Radio TransMundial Uruguay

Execrable – 2da Parte

Seguimos con  más preguntas de la mano del Dr. Alvaro Pandiani y su análisis de su artículo “La Delgada Línea Roja.” Este es el tema en la columna “Diálogos a contramano” (el 19 y 26 de Agosto) con el Dr. Pandiani en la programación de Radio Trans Mundial Uruguay por el 610 AM, 21:00 hs.Pandiani continúa en parte de su artículo:

“Hace pocas décadas atrás, la homosexualidad era execrable, causa de vergüenza para la familia del causante, y para él/ella mismo/a; una condición que debía ocultarse para evitar la segregación social. Hoy en día, la homosexualidad es aceptada como una “orientación sexual”, tan válida como la que surge del sexo biológico, en virtud del concepto de la perspectiva de género; es parte de la “diversidad”. Entonces nos preguntamos, ¿lo execrable de hoy no será parte de la diversidad en un futuro cercano? El que un adulto someta sexualmente a un niño, porque “necesita” satisfacer sus instintos de esa particular manera, ¿no será visto, en treinta o cuarenta años, como una orientación sexual tan válida como cualquier otra?

Ya el año pasado nos preguntábamos, respecto a este cambio de patrones culturales en relación a la sexualidad, acerca de los límites que se podrían alcanzar, cuando comentábamos el proyecto de ley de regulación de la unión concubinaria (ya aprobado): “En cuanto a la adopción de niños por parejas de homosexuales, algo para lo que esta ley, de ser sancionada, finalmente abriría la oportunidad, podemos preguntarnos: ¿por qué querrían adoptar, y criar, niños/as los homosexuales? ¿Porque ellos también tienen instintos paternales/maternales, y aspiran a ver cumplidos los anhelos generados por tales instintos? Pero, ¿no podemos especular que estos ciudadanos aspiran a criar hijos para inculcarles su propia escala de valores, reproduciendo en esos niños y niñas su propia “orientación e identidad sexual”, creando y multiplicando así a los homosexuales de mañana, como primera fase quizás de un plan de largo alcance, cuyo objetivo es transformar nuestra sociedad?

Porque a partir de esa especulación, deberíamos entonces preguntarnos si no hay más remedio que aceptar semejante transformación, solo porque una legislatura (la anterior a esta) benefició con la protección contra toda discriminación a ciudadanos cuya opción sexual, la mayoría de la humanidad a lo largo de toda su historia ha considerado una desviación.

Deberíamos plantearnos la interrogante acerca de si es justo que estos ciudadanos, en el uso de los derechos que les confiere esta ley, impongan su estilo de vida y conducta sexual en todo ámbito, virtualmente discriminando a los heterosexuales exclusivos, quienes en base a los principios y valores que sustentan, y que también deben ser respetados, no aceptan ni aceptarán nunca como “normal” dicho estilo de vida y conducta sexual.

Deberíamos preguntarnos si es justo que la genitalidad, vivida y practicada de cualquier forma que cuadre, se imponga en la consideración y los intereses de nuestros legisladores, sobre las ideas, sobre las conciencias, y sobre los valores que ayudaron a erigir nuestra sociedad”. También lo hacíamos al comentar el proyecto de ley de defensa del derecho a la salud sexual y reproductiva (aprobado en el senado): “Preocupa leer, en el artículo 5 (Objetivos específicos), inciso a: “Promover y proteger los derechos de niños, niñas, adolescentes y personas adultas en materia de información y servicios de salud sexual y reproductiva”, y en el artículo 4 (Objetivos generales), inciso d: “Capacitar a las y los docentes de los ciclos primario, secundario y terciario para la promoción del ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos como parte de una ciudadanía plena”.

Preocupa porque promover los derechos de niños, niñas, adolescentes… en materia de información y servicios de salud sexual y reproductiva, pone un gran signo de interrogación acerca de qué exactamente será lo que el Estado promoverá (iniciará, impulsará) en niños, niñas y adolescentes, en materia de derechos sexuales y reproductivos, así como qué clase de ejercicio de dichos derechos sexuales y reproductivos deberán promover (principiar, arrancar, inspirar, empujar) los docentes entre sus alumnos (escolares, liceales y universitarios). ¿Qué harán los docentes con sus alumnos en el aula? ¿De qué hablarán? ¿Qué tipo de preceptos sobre sexualidad les deberán enseñar? En suma, ¿qué clase de educación sexual se impartirá a los niños, niñas y adolescentes uruguayos?

Estas preguntas ya tienen su repuesta: la ideología de la perspectiva de género, con todo su absurdo e inmoral bagaje de enseñanzas sobre el valor de la diversidad y la tolerancia en material sexual. La pregunta que no tiene aún respuesta es: ¿qué ocurrirá si los padres no quieren, se niegan, a que sus niños reciban semejante educación sexual? ¿Y si algunos docentes se resisten, basados en su credo y su filosofía de la vida, a impartir este tipo de enseñanzas? ¿Qué actitud deberán tomar las instituciones educativas que responden a comunidades religiosas? ¿Impartir esta educación sexual, aunque vaya en contra de sus principios morales y religiosos más arraigados?”.

Este cambio, esta alteración de las costumbres, esta pretendida transformación de la sociedad, la modificación sustancial de los conceptos y la práctica de la sexualidad, que según el proyecto de ley aún en discusión involucra a los niños, niñas y adolescentes con una educación sexual dudosa, y con el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, expresión oscura y ambigua que no nos aclara qué se inducirá a hacer a los niños en relación a su sexualidad, ¿en qué devendrá? ¿Qué sociedad nos deparará esta ideología, el día de mañana?

Otra vez, la pregunta acuciante: lo que hoy es execrable (el abuso sexual de menores), ¿no será visto mañana como parte de la diversidad? ¿Dónde se traza la línea, delgada e inestable, que nos advierte que allí hay un límite que no debe ser rebasado? ¿Podemos tolerar, o debemos resignarnos, a que sea una línea móvil, vacilante, cuya localización el día de mañana sea incierta?”

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    Esta entrada fue escrita el Martes, agosto 26th, 2008 a las 15:16 pm y esta archivada en Temas de Actualidad. Tu puedes seguir los comentarios de esta entrada en el RSS 2.0 feed. Y puedes escribir un comentario o enviar un trackback desde tu sitio.

    25 Comentarios en “Execrable – 2da Parte”

    1. Carolina Vallejo dice:

      Creo que l o bueno y lo que nos permite crecer es justamente esto.Es importante ver como los temas se interrelacionan. Y pienso que nos enganchamos con la aclaración excelente del columnista y por otra parte oportuna. Es buena la concatenación de temas y ver las distintas puntas. Las problemáticas son muy complejas y abarcativas; es bueno acotar pero muchas veces la misma dinámica nos lleva al despliegue. Esto da para mucho.
      Tengo interés en el material ofrecido.
      En 1928 se presentó el primer proyecto sobre educación sexual y fue la primer médica la Dra. Paulina Luisi que lo presentó al parlamento. Intentaré hacer una búsqueda y luego puedo brindar el material como información y con valor histórico para ver el hoy necesitamos conocer el ayer.

      Exitos y bendiciones. Lic. Carolina Vallejo

    2. Carolina Vallejo dice:

      Animo a formar un grupo de estudio interdisciplinario sobre educación sexual y temas relacionados . Desde nuestros principios y con base científica sabiendo escucharnos , consensuando como profesionales.
      La semilla está sembrada ,existe inquietud y Dios la puso.

      Disfrutemos de éste espacio democrático y de resistencia, cuidemoslo en oración. Todo cuesta mucho , quien iba a decir hace dos años atrás que íbamos a tener ésta oportunidad.Ruego oremos por éste espacio y demos ejemplo a otros para la gloria de Dios.

      Lic. Carolina Vallejo

    3. Estela dice:

      Es terreible ver como gente con formacion cristiana tiene desdibujado el tema de la enseñanza de la sexualidad,ayer mismo conversaba con una madre que aun viendo como su hija en parte reconocia y sabia que lo que estaba haciendo(y lo mas trizte sab lo que dice la Palabra de Dios)no estaba bien y eso la podria llevar x el camino del dolor mas adelante;discutia defendiendo que el modo de los jovenes de hoy no era el mismo que hace 20 años y que lo que para nosotros estaba mal hoy es normal y esta bien para ellos.si bien estamos en otros tiempos la esencia de la enseñanza no debe cambiar; o no deberia, ahora si los que sabemos hacer las cosas bien porque hemos sido enseñado a la luz de la Palabra no lo praticamos(no digo todos que no se malentienda)que queda para la gente que anda en completas tinieblas separados de Cristo,para muchos de ellos lo execrable es lo normal. este medio es un modo de que muchos escuchen y la palabra de Dios sea sembrada en su corazon.Dios es el que hace la obra oremos para ello.con respecto a todo lo demas que se a escrito.DIOS MIRA NUESTRO CORAZON”DELANTE DE EL NADA SE ESCAPA”"Y CUANDO DIGO TODO ES TODO”El SABE NUESTROS PENSAMIENTOS,NUESTRAS INTENCIONES COMO SOMOS EN VERDAD.DICE SU PALABRA SOBRE UN ALTO VIGILA UNO MAS ALTO Y UNO SOBRE TODOS.QUE GRANDIOSO NUESTRO DIOS… NO LO PODEMOS ENGAÑAR,MAS TARDE O MAS TEMPRANO TODO SALE A LUZ.(para pensar no)Con mi mas profunda Admiracion;BENDICIONE!!!

    4. Martín B. dice:

      El folleto (tríptico) del que les había hablado fue elaborado por ACUPS (Profesionales cristianos de la salud) y NEHEMIAS( Educadores crsitianos), que al parecer son dos ministerios conformados por profesionales de estas áreas. La verdad no estoy muy informado de los mismos porque soy del interior y estos grupos nacieron en Mdeo. pero como les decía tambièn la idea es extenderlo a todo el país. El folleto tiene por título “¿Cuánto sabes de sexo”? y está dirigido especialmente a adolescentes, con un lenguaje sencillo y claro, accesible para ellos. Está muy buen hecho y habla de Amor y sexo, sexo e identidad, sexo con propósito, sexo y mitos, sexo seguro y sexo y libertad. Lo más interesante es que plantea un enfoque BÍBLICO, como debe ser si queremos llamarnos cristianos. Trae la dirección y un telef. de ACUPS. Bueno, un abrazo para todos y bendiciones.

    5. Carolina Vallejo dice:

      Fe de erratas. Pido las disculpas del caso.
      En mi intervención del 4/9 rectifico lo siguiente “Batlle (…..Positivista…)” debe decir “Batlle(….antipositivista…)” siguiendo la línea del Dr. Arturo Ardao.Fte.: “Batlle y Ordoñez y el Positivismo Filosófico”.Ardao, Arturo.
      Se que no hace al tema perodesde el pnto de vista académico debía salvar el error.
      Atte. Lic. Carolina Vallejo

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